In deze workshop leren de leerlingen nepnieuws herkennen en welke trucjes er worden gebruikt om ons te misleiden. Ze gaan zelf aan de slag met het maken van nepnieuws. Door zelf te creëren, leren ze misleiding sneller te herkennen. Wie weet het meest geloofwaardige nepnieuws te maken?
Wat gaan we doen?
Deze workshop laat de leerlingen kennis maken met technieken en trucjes die schuilgaan achter desinformatie én ze gaan zelf nepnieuws maken. Eerst bespreken we voorbeelden uit het alledaagse leven: deepfake filmpjes, posts, tweets, memes, Speld-artikelen en fragmenten uit de avondshow met Arjen Lubach.
Daarna gaan leerlingen zelf aan de slag met het maken van nepnieuws. Gewapend met kranten en een meme-maker app, kiezen ze een nieuwsfoto uit en verzinnen ze daar zelf een andere tekst bij. Of ze kiezen voor het schrijven van een nepnieuws artikel of post voor op social media. Wie weet de grappigste meme of het beste nepnieuws te maken? Als afsluiting bespreken we al het nepnieuws wat leerlingen gemaakt hebben met elkaar.
